青 春 期 的 叛 逆
青 春 期 的 叛 逆
青春期——叛逆。如果我们现在，甚至姑且写下关键词，你应该写几个字呢？如果是我就六个字！初衷——兴趣——着落。有了这六个字，我们现在代入——叛逆。一目了染，那六字的对应是什么呢！1：初衷（意识）—— 2：兴趣（性格）—— 3：着落（希望）。小结：有了关键词的铺垫，我们对孩子们的青春期就是有的放矢。一：我们应该懂得这样一个道理；每个人的意识都会不同，我们不能用我们的见识和感受与孩子们，互动。否则，叛逆的行为就会形成叛逆的意识习性（性格）。二：我们应该明白这样一个道理；兴趣是最好的老师，说的是兴趣的反面（激发）。如；激将法的出现，是不是借用了叛逆的原理。所以，兴趣的启迪就是性格的撩逗和荷尔蒙的激发。而针对性的选择就是家长的水平和智慧（前瞻）。三：我们应该知道这样一个事情；着落！这是每一个正常人常有的心理感觉的预置。所以，孩子们的事情，孩子们管。孩子们的事情孩子们做！谁都知道。能力是在成长中积累，能力是在实践中才可锤炼，能力只有经过才能成熟。这种事情，只有叛逆的青春期才能得以成全。你们喜欢青春期吗......？
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